Editando Logos Publicitario


Una competencia fundamental en esta era digital, es la edición de imágenes. La publicidad está inmersa en Internet y es  importante que los estudiantes la conozcan, evaluen y puedan proponerla como ciudadanos del siglo XXI.

Anteriormente programas como Photoshop, Corel y Fireworks eran privilegio para pocas Instituciones Educativas (IE) por su alto costo ecónomico, pero ahora con el impulso de software libre, programas como Gimp y Picnik permiten que sin ninguna inversión en software, las IE provean de herramientas a los docentes, para poder realizar actividades en las cuales los estudiantes puedan adquirir competencias en la edición de imágenes.

La siguiente actividad que les presento como ejemplo, la diseñé para que los estudiantes demostraran sus habilidades en el manejo del editor de imágenes. En ella buscaba que los estudiantes replicaran, inicialmente, los diseños de los empaques que se utilizan en productos de consumo cotidiano como café, chocolates, galletas, etc. Posteriormente, debían modificar esos diseños y realizar propuestas de otros nombres o colores para el empaque del producto asignado.

La actividad escrita la pueden ver aquí y este es un ejemplo del producto final de los estudiantes.

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2 thoughts on “Editando Logos Publicitario

  1. Esta aportación es de lo más rico en su género, nos permite entender con claridad que debemos de introducir a nuestros alumnos al mundo de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT. Debemos de evitar que con el uso de Internet y las TIC en general, nuestros estudiantes sigan siendo espectadores, y ahora además dependientes de la tecnología.
    “En Internet existe el mayor encuentro multicultural y la mayor coincidencia tecnológica de todos los tiempos” (C. Alonso, D. Gallego, 2003)

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